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SUMMARY:Espacio psicosocial para familias de personas con TEA "Tecnología y TEA"
DESCRIPTION:Espacio psicosocial para familias de personas con TEA. “Tecnología y TEA”\, grupo abierto de apoyo para familias de personas con trastorno del espectro del autismo. \nInscripciones a través de correo electrónico:  intervencionsocial@autismomadrid.es \nEn el email se debe especificar: \n\nnombre y apellidos\,\nedad\,\ncorreo eléctronico y teléfono de contacto\nmodalidad de asistencia: presencial/online\n\n[Inscríbete] \nMás información sobre Espacio Psicosocial 2023…
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SUMMARY:Espacio psicosocial para familias de personas con TEA "Relaciones con los iguales"
DESCRIPTION:Espacio psicosocial para familias de personas con TEA. «Relaciones con los iguales: los herman@s y amig@s de mi hij@ con TEA”\, grupo abierto de apoyo para familias de personas con trastorno del espectro del autismo. \nInscripciones a través de correo electrónico:  intervencionsocial@autismomadrid.es \nEn el email se debe especificar: \n\nnombre y apellidos\,\nedad\,\ncorreo eléctronico y teléfono de contacto\nmodalidad de asistencia: presencial/online\n\n[Inscríbete para el encuentro] \nMás información sobre Espacio Psicosocial 2023…
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SUMMARY:Espacio psicosocial para familias de personas con TEA "Sesión de cierre del 2023"
DESCRIPTION:Sesión de cierre del 2023 del Espacio Psicosocial para Familiares de Personas con TEA.\nGrupo abierto para familiares de personas con TEA.\nEncuentro gratuito previa inscripción.\n\nINFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN \n 
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SUMMARY:Espacio psicosocial para familias de personas con TEA 2024
DESCRIPTION:  \nPrimera sesión de apertura del ciclo 2024 del Espacio Psicosocial para familias de personas con TEA\, organizado por Federación Autismo Madrid & Psise. \nEn esta primera sesión de 2024 presentaremos el plan de temáticas para este año y hablaremos de las características\, etiología y diagnóstico de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA). \nInscripción gratuita
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SUMMARY:El TEA y la pareja parental
DESCRIPTION:Sesión del espacio psicosocial para familias de personas con TEA\, en la sesión del 27 de febrero 2024 profundizaremos sobre los posibles efectos de tener un hijo con TEA en los padres como pareja. \nGrupo abierto\, sesiones mensuales con inscripción gratuita. \nInscripción gratuita
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SUMMARY:El TEA en la infancia
DESCRIPTION:  \nSesión del espacio psicosocial para familias de personas con TEA. En la sesión de este mes hablaremos de desarrollo\, de gestión emocional y regulación\, y de otros retos que afrontan las familias en el periodo de la infancia en niños/as con TEA. \nInscripción gratuita \n \n  \n 
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SUMMARY:Jornada sobre codificación narrativa en la escuela infantil y primaria
DESCRIPTION:Primer evento del proyecto Erasmus+ Storycode en Madrid\, organizado por Colegio Santa Catalina de Sena – FEFC y Universidad Europea de Madrid. \n\nDirigido a docentes de educación infantil y primaria\, educadores\, familias.\nFormato: Evento presencial gratuito\, con inscripción previa.\nTema: «Codificación narrativa en la escuela infantil y primaria. Diseño\, implementación y evaluación de practicas de codificación narrativa en el aula»\nFecha: Miércoles 10 abril 2024\, 16:30-19:00\nDescargar programa del evento\n\nINSCRIPCIÓN GRATUITA \n 
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SUMMARY:El TEA en la adolescencia
DESCRIPTION:Espacio Psicosocial para familias de personas con TEA. En la sesión del 30 de abril 2024 hablaremos de las características evolutivas de la adolescencia\, y de su influencia en el comportamiento y bienestar emocional de las personas con TEA. \nGrupo abierto para familias\, asistencia gratuita con inscripción previa. \nInscripción gratuita
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SUMMARY:Pruebas abiertas al público del grupo musical Rock Spectrum en Madrid\, viernes 10 de mayo 2024
DESCRIPTION:¿Cuándo? 10 de mayo de 2024\, 17:30 – 20:30\n\n\n\n¿Dónde?: Salón de Grados\, Campus de Alcobendas\, Universidad Europea de Madrid\n\n\n\nApúntate aquí…\n\n\n\nDescarga el folleto aquí…\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\nEl viernes 10 de mayo\, en la primera parte de la VIII Jornada Educación y TEA\, tendrán lugar las Pruebas Abiertas al Público del grupo Musica Rock Spectrum\, una banda de rock formada por jóvenes con TEA\, dirigida por el psicólogo y musicoterapeuta Stefano Cainelli del Laboratorio Mente Local de la Universidad de Trento (Italia). \n\n\n\nEn estas pruebas abiertas\, Rock Spectrum se unirá a jóvenes españoles neurotípicos y neurodivergentes\, amantes de la música\, que quieran experimentar encuentros musicales y compartir vivencias fusionando mundos diferentes. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n¡No dejes pasar la oportunidad y apúntate! \n\n\n\n\n \n\n\n\n\nSi además quieres asistir el sábado 11 de mayo 2024 (10.00-14.00) a la VIII Jornada Educación y TEA sobre el Trastorno del Espectro del Autismo de nivel 1\, fruto de las actividades del Máster Universitario de Psicología Infantil y Juvenil de la Universidad Europea de Madrid\, puedes apuntarte aquí.\n\n\n\n\n\n 
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SUMMARY:VIII Jornada Educación y TEA en Madrid\, sábado 11 de mayo 2024
DESCRIPTION:¿Cuándo? Sábado 11 de mayo de 2024\, 9:30 – 14:00\n\n\n\n¿Dónde? Salón de Grados\, Campus de Alcobendas\, Universidad Europea de Madrid\n\n\n\nApúntate aquí…\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\nEl próximo sábado 11 de mayo\, tendrá lugar la VIII Jornada Educación y TEA: “Comprendiendo el trastorno del espectro del autismo de nivel 1”. Tendrá como objetivo ofrecer un espacio de debate\, conocimiento y actualización sobre educación\, inclusión social y salud mental en el trastorno del espectro del autismo. \n\n\n\nAgenda\n\n\n\n\n9:30-10:00 Apertura de la Jornada y Recepción de Participantes.\n\n\n\n10.00-10.15 Inauguración.\n\nEva Mª Borrego Holgado. Directora General de Educación Infantil\, Primaria y Especial\, Consejería de Educación\, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid.\n\n\n\nDaniel Hormigo. Decano de la Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud de la Universidad Europea de Madrid.\n\n\n\n\n\n10:15-11.00 Ponencia Magistral. “Comprendiendo el TEA nivel 1” .\n\nAmaia Hervás Zúñiga. Jefe de Psiquiatria Infantil y juvenil Hospital Universitario Mutua de Terrassa. Barcelona. Directora de IGAIN – Instituto Global de Atención Integral al Neurodesarrollo.\n\n\n\n\n\n11:00-11.45 Mesa redonda. “La neurodiversidad del TEA nivel 1\, experiencia personal\, en la familia y en el contexto”.\n\nMarcela Barrera. Psicóloga y madre de dos hijos con TEA.\n\n\n\nCarlos López Zamora. Profesor de inglés\, vigilante de incendios y diseñador de juegos.\n\n\n\nCristina Bonet Ferrer. Neuropsicóloga especializada en Trastornos del Neurodesarrollo en Uden Psicología\, Profesora de Psicología de la Universidad Europea de Madrid.\n\n\n\nElena Montenegro. Profesora de Educación Secundaria y Bachillerato\, Vocal asesora en la Unidad de Acción Educativa Exterior del Ministerio de Educación\, Formación Profesional y Deportes.\n\n\n\nGiuseppe Iandolo (moderador).  Director del Máster Universitario de Psicología Infantil y Juvenil\, Profesor Titular de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Europea de Madrid.\n\n\n\n\n\n11.45 – 12.30 Pausa café.\n\n\n\n12:30-13.15 Mesa redonda: “Entrevista a Rock Spectrum: habilidades\, contexto e inclusión”.\n\nStefano Cainelli. Psicólogo-Musicoterapeuta del Laboratorio de Observación\, Diagnóstico\, Formación (ODFLAB)\, Departamento de Psicología y Ciencias Cognitivas – Universidad de Trento (Italia).\n\n\n\nPaola Venuti. Catedrática de Psicopatología. Vicerrectora de la Universidad de Trento (Italia).\n\n\n\nCristina Alonso Campuzano. Psicóloga Sanitaria directora. de PSISE Madrid\, Profesora del Máster Universitario de Psicología Infantil y Juvenil de la Universidad Europea de Madrid.\n\n\n\nGiuseppe Iandolo (moderador).\n\n\n\n\n\n13:15-14.00 Concierto Rock Spectrum: Banda de Rock formada por jóvenes con TEA\, dirigida por el psicólogo y musicoterapeuta Stefano Cainelli de la Universidad de Trento (Italia).\n\n\n\n14.00 Clausura.\n\n\n\n\n\n\n\n\nAdemás\, el viernes 10\, tendrán lugar en la misma ubicación las pruebas abiertas de Rock Spectrum\, que unirá a jóvenes españoles neurotípicos y neurodivergentes\, amantes de la música\, que quieran experimentar encuentros musicales y compartir vivencias fusionando mundos diferentes. Si quieres asistir\, puedes inscribirte aquí. \n\n\n\nNo dejes pasar la oportunidad y apúntate. ¡Plazas limitadas! \n\n\n\n 
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SUMMARY:Hermanos y familiares de personas con TEA
DESCRIPTION:En esta sesión del Espacio Psicosocial\, compartiremos experiencias y preocupaciones en relación con los hermanos y familia extensa de los hijos/as con TEA. \nSesión grupal abierta\, asistencia presencial y online gratuita con inscripción previa. Inscríbete
URL:https://psisemadrid.org/evento/hermanos-y-familiares-de-personas-con-tea/
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CATEGORIES:Espacio Psicosocial Federación Autismo Madrid & PSISE
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SUMMARY:Espacio psicosocial para familias - Comunicación con el centro educativo y TEA
DESCRIPTION:En esta sesión del Espacio Psicosocial\, compartiremos experiencias y preocupaciones de los familiares de personas con TEA relacionadas con la comunicación con los centros educativos. \nSesión grupal abierta\, asistencia presencial y online gratuita con inscripción previa. Inscríbete
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SUMMARY:Cerramos por vacaciones
DESCRIPTION:Nos vamos de vacaciones! Os esperamos a partir del 21 de agosto 2024 con energías renovadas.
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SUMMARY:Webinar: Descubre e implementa la programación narrativa en la educación infantil y primaria
DESCRIPTION:El miércoles 23 de octubre de 2024\, de 17:15 a 19:15 (GMT+2)\, se llevará a cabo el webinar “Descubre e implementa la programación narrativa en la educación infantil y primaria” del proyecto Erasmus+ Story Code. Este evento\, dirigido a docentes de educación infantil y primaria\, educadores y familias\, tiene como objetivo explorar nuevas metodologías educativas para integrar el pensamiento computacional y la narración en el aula. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEl programa incluye presentaciones sobre el uso del pensamiento computacional a través de la narración\, la implementación de la programación narrativa y experiencias con narración digital tangible. \nResumen\n\nDirigido a: Docentes de educación infantil y primaria\, educadores y familias.\nFormato: Evento online gratuito a través de Zoom\, con registro previo requerido.\nTema: “Descubre e implementa la programación narrativa en la educación infantil y primaria”.\nPalabras clave: Pensamiento computacional\, narración digital\, educación infantil\, educación primaria\, STEAM\, programación narrativa.\nFecha: 23 de octubre de 2024\, 17:15-19:15 (GMT+2\, Madrid\, España).\nOrganizadores: Evento promovido por la Universidad Europea de Madrid y el Colegio Santa Catalina de Sena de la Fundación Francisco Coll en España\, en colaboración con el consorcio Storycode\, que incluye: Scuola Ladina di Fassa (Italia)\, Computer Learning (Italia)\, STRIPES Onlus (Italia)\, Learning Hub Friesland (Países Bajos)\, Kauno Simono Daukanto progimnazija (Lituania).\nFolleto: descargar\nInscripción: aquí…\n\nPrograma\n17:15 – Apertura \n\nJoaquín Bardón. Director Pedagógico de la Fundación Educativa Francisco Coll.\n\n17:30 – Experiencias con narración digital en el aula \n\nCristina Alonso Campuzano. Psicóloga Investigadora del Proyecto INCLUDED en la Universidad Europea de Madrid.\n\n17:50 – Pensamiento computacional a través de la narración en la educación infantil y primaria \n\nGiuseppe Iandolo. Director del Máster en Psicología Infantil y Juvenil\, Profesor Titular de Psicología del Desarrollo y de la Educación en la Universidad Europea de Madrid.\n\n18:10 – STORYCODE: Curso en línea sobre programación narrativa tangible \n\nAlejandro Rodríguez. Profesor del Colegio Santa Catalina de Sena.\n\n18:30 – Experimenta un laboratorio de programación narrativa en la escuela \n\nAngela Tardivo. Psicóloga Investigadora del Proyecto STORYCODE en la Universidad Europea de Madrid.\n\n19:00 – Debate \n19:15 – Clausura
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SUMMARY:Espacio psicosocial para familias de personas con TEA - El TEA en el contexto social
DESCRIPTION:En esta sesión del Espacio Psicosocial\, compartiremos experiencias y preocupaciones de los familiares de personas con TEA relacionadas con la adaptación al contexto social. \nSesión grupal abierta\, asistencia presencial y online gratuita con inscripción previa. Inscríbete
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SUMMARY:Espacio psicosocial para familias de personas con TEA - El TEA en la vida adulta
DESCRIPTION:En esta sesión del Espacio Psicosocial\, compartiremos experiencias y preocupaciones de los familiares de personas con TEA relacionadas con la adaptación y el afrontamiento de nuevos retos con el paso a la vida adulta. \nSesión grupal abierta\, asistencia presencial y online gratuita con inscripción previa. Inscríbete
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SUMMARY:Espacio psicosocial para familias de personas con TEA - Cierre ciclo anual 2024.
DESCRIPTION:En esta sesión del Espacio Psicosocial\, seguiremos compartiendo experiencias y preocupaciones de los familiares de personas con TEA. El encuentro se concibe como una sesión de cierre al ciclo de sesiones llevado a cabo en 2024\, con el objetivo de valorar la utilidad del espacio y ampliar los contenidos abordados para futuras sesiones. \nSesión grupal abierta\, asistencia presencial y online gratuita con inscripción previa. Inscríbete
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SUMMARY:Pruebas abiertas de Rock Spectrum & Rock A LA PAR\, jueves 22 mayo 2025
DESCRIPTION:Agenda\n\n\n\n\n\n\n\n\n📅 Jueves 22 mayo 2025\, 17:30 – 20:30 h \n🎸 ¡Pruebas abiertas con las bandas Rock Spectrum y Rock A LA PAR (el día sucesivo\, viernes\, 23 mayo 2025\, 13.00 h. Concierto de Rock Spectrum y Rock A LA PAR en la 9ª Jornada en Salud Mental Infantil y Juvenil\, Neurodesarrollo y Contexto & Story Code International Conference). \n📍Lugar: Salón de Grados\, Campus de Alcobendas\,  Universidad Europea de Madrid\, Avda. Fernando Alonso\, 8 28108 Alcobendas\, Madrid (España). \n📌 Inscripción gratuita (requiere registro previo que incluye acceso a la Jornada y Concierto del día sucesivo). 🔗 Inscríbete Aquí \n\n\n\n\n\n\n\n\nRock Spectrum & Rock A LA PAR\n\n\n\n\n\n\n\n\n¡Pruebas abiertas! Ven\, escucha… ¡y súmate a tocar con las bandas!\n\n\n\n\n\n\n\n\nRock Spectrum (Italia) y Rock A LA PAR (España) son bandas de rock inclusivas formadas por jóvenes neurodivergentes junto a músicos profesionales italianos y españoles. Ambas agrupaciones abren sus puertas a jóvenes y adultos\, neurotípicos y neurodivergentes\, que compartan la pasión por la música y quieran vivir la experiencia de un encuentro musical único. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n🎯 ¿Te apasiona la música?Ven\, escucha… ¡y anímate a tocar con las bandas! Una oportunidad para mostrar tu talento\, compartir escenario y formar parte de una propuesta que une diversidad\, arte y emoción. \n🎶 “Encuentro musical para fusionar mundos diferentes”. Ven\, escucha… ¡y súmate a tocar con las bandas Rock Spectrum y Rock A LA PAR!. ¡Te esperamos! \n\n\n\n\n\n\n\n\nUn evento\, Tres Experiencias\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n📌Jueves 22 de mayo 2025\, 17:30 – 20:30. Pruebas abiertas de los grupos musicales Rock Spectrum & Rock A LA PAR. “Encuentro musical para fusionar mundos diferentes”.\n📍 Salón de Grados\, Campus de Alcobendas\, Universidad Europea de Madrid\n🎯Rock Spectrum & Rock A LA PAR abren sus puertas a jóvenes y adultos\, tanto neurotípicos como neurodivergentes\, apasionados por la música. Estas bandas de rock\, formada por jóvenes neurodivergentes y músicos profesionales italianos y españoles invitan a todos a experimentar encuentros musicales que fusionan mundos distintos. ¡Únete y prueba tu talento con nosotros!\n\n\n\n\n\n\n📌Viernes 23 de mayo 2025\, 10:00 – 14:00. 9ª Jornada en Salud Mental Infantil y Juvenil\, Neurodesarrollo y Contexto. “Construyendo Redes de Inclusión\,  Prevención y Bienestar”.\n📍 Salón de Grados\, Campus de Alcobendas\, Universidad Europea de Madrid\n🎯La Jornada en Salud Mental Infantil y Juvenil\, Neurodesarrollo y Contexto de la Universidad Europea es un espacio de referencia consolidado para el intercambio de conocimientos en psicología clínica\, educación\, neuropsiquiatría y ciencias sociales. La jornada nace como evolución de las Jornadas de Educación y TEA\, organizadas desde 2017 por el equipo del Máster MUPIJ.\n\n\n\n\n\n\n📌 Viernes 23 de mayo 2025\, 15:00-19:00. Story Code International Conference. “Codificación narrativa STEAM en la educación infantil y primaria / Narrative coding in childhood education”.\n📍 Salón de Grados\, Campus de Alcobendas\, Universidad Europea de Madrid\n🎯Dedicada a la innovación educativa\, la Story Code International Conference explora el uso de la tecnología para potenciar el pensamiento computacional\, la interacción social y la inclusión en la educación infantil y primaria. Se enmarca dentro del proyecto Erasmus+ STORYCODE (2023-2026)\, promocionado por la Comisión Europea y desarrollado con escuelas de España\, Italia\, Países Bajos y Lituania.
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SUMMARY:9ª Jornada en Salud Mental Infantil y Juvenil\, Neurodesarrollo y Contexto & Story Code International Conference\, viernes 23 mayo 2025
DESCRIPTION:Agenda\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n📅 Viernes 23 mayo 2025\, 10-19 h. \n📍Lugar: Salón de Grados\, Campus de Alcobendas\,  Universidad Europea de Madrid\, Avda. Fernando Alonso\, 8 28108 Alcobendas\, Madrid (España). \n🗣️ Idioma: Castellano. \n🎯 Servicios disponibles durante el evento: Retransmisión en directo\, Coffe break\, Comida\, Traducción simultánea. \n📌 Inscripción gratuita* (requiere registro previo). 🔗 Inscríbete Aquí \n\n\n\n\n\n\n👤 Anfitrión: Giuseppe Iandolo\, Ph.D.\,  director del Máster Universitario de Psicología Infantil y Juvenil\, Universidad Europea. \n🧠 10:00 – 14:00 h. 9ª Jornada en salud mental infantil y juvenil\, neurodesarrollo y contexto “Construyendo Redes para la Inclusión\, la Prevención y el Bienestar”. \n🎸13:00 h. Concierto Rock Spectrum & Rock A LA PAR. ¡Súmate a tocar el día anteriror! \n🧩  15:00 – 19:00 h. Story Code International Conference. “Codificación narrativa STEAM en la educación infantil y primaria”. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUn evento\, Tres Experiencias\n\n\n\n\n\n\n\n\nEste evento único reúne tres experiencias interconectadas en un espacio de reflexión\, inclusión y aprendizaje\, abordando la salud mental infantil y juvenil\, el neurodesarrollo y la educación a través de la música\, la psicología y la tecnología. Dirigido a familias\, educadores\, profesionales de la salud mental\, actores sociales y estudiantes\, busca fomentar la creatividad\, la innovación y la participación. ¡No te lo pierdas! \n\n\n\n\n\n\n\n\nPrograma\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nSesión de mañana:\n\n\n\n\n\n\n 9ª Jornada en Salud Mental Infantil y Juvenil\, Neurodesarrollo y Contexto. “Construyendo Redes para la Inclusión\, la Prevención y el Bienestar”. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n9.30: Recepción de Participantes\n10.00: Apertura de la Jornada\n\nDª Ana Ramírez de Molina. Viceconsejera de Universidades\, Investigación y Ciencia de la Comunidad de Madrid.\nDª Almudena Martorell Cafranga. Presidenta de la Fundación A LA PAR.\nDª Natividad Pérez Villalobos. Decana de la Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud de la Universidad Europea de Madrid.\n\n\n10:15: Ponencia Magistral. “El reto de la salud mental de la infancia y adolescencia en la postpandemia: de la preocupación a la acción”.\n\nJorge Vidal de la Fuente. Psiquiatra\, coordinador del Programa de Enlace de Salud Mental y Educación del Hospital Gregorio Marañón de Madrid.\n\n\n10:45: Ponencia Magistral. “Escuelas deportivas corriendo tras un sueño: Construyendo la inclusión a través del deporte.”\n\nLorenzo Albadalejo. Atleta paralímpico\, creador de las Escuelas Deportivas Corriendo tras un Sueño.\n\n\n11:15: Ponencia Magistral. “Silenole: Un enfoque basado en la evidencia científica para combatir el bullying y mejorar la convivencia escolar.”\n\nJuan Múzquiz Herrero. Profesor del Departamento de Psicología de la Universidad Europea de Madrid\, Fundador de Silenole.org\, mejora de la convivencia y prevención del bullying.\n\n\n11:45\n\nPausa café\n\n\n12.15: Mesa redonda: “Vulnerabilidad\, Conflicto\, Afrontamiento y Mentalización en la Infancia y Adolescencia”.\n\nJesus Villanueva Pacheco. Director adjunto Proyecto Hombre Madrid.\nPatricia Morandini Roth. Psicóloga general sanitaria\, psicoanalista. Docente del Máster de Psicología Infantil y Juvenil de la Universidad Europea de Madrid.\nCarlos Benedicto Duque. Coordinador Técnico de Centros Asociación GINSO\, Profesor de Criminología Universidad Europea de Madrid.\nCarolina Cárcamo Vergara. Profesora del Departamento de Psicología de la Universidad Europea de Madrid (España).\nModera\, Luisa Fernanda Yagüez Ariza. Especialista en Psicología Clínica\, Docente de Posgrado en Psicología de la Universidad Europea de Madrid.\n\n\n13.00: Concierto\n\nRock Spectrum (Italia). Videoclip – Documental – Concierto.\nRock A LA PAR (España). Presentación – RockALAPAR.com\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n🍽 14:00–15:00 | Pausa comida\n\n\n\n\n\n\n🍽 ¡Acompáñanos para compartir un momento distendido y recargar energías juntos! \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nSesión de tarde:\n\n\n\n\n\n\nStory Code International Conference. “Codificación narrativa STEAM en la educación infantil y primaria / STEAM narrative coding approach in childhood education”. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n15.00: Inauguración.\n\nJoaquín Bardón. Director pedagógico de la Fundación Educativa Francisco Coll\n\n\n15.15: Ponencia Magistral. Pensamiento computacional\, desarrollo y evaluación en las distintas etapas educativas.\n\nMaría Zapata Cáceres. Profesora del Departamento de Informática y Estadística\, Coordinadora del Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos ETSII\, Universidad Rey Juan Carlos.\n\n\n15.40: Ponencia Magistral. “i-Theatre e i-Code: entornos multimedia de autoría para la enseñanza y el aprendizaje.”\n\nFederico Albiero. Formador y diseñador\, Computer Learning. Computer Learning (Italia).\n\n\n16.05: Ponencia Magistral. El papel de los datos en el liderazgo educativo\n\nTere Vida Mombiela. Directora de Innovación Educativa de Educaria.\n\n\n16.30: Ponencia Magistral. “Proyecto ELLIOT. Apoyo Personal y Digital para la Vida Independiente de Personas con Discapacidad Intelectual”.\n\nMaría Calvo García. Coordinadora de desinstitucionalización del Servicio de Apoyo a la Vida Independiente de la Fundación A LA PAR.\n\n\n17.00:\n\nPausa café\n\n\n17.45: Ponencia Magistral. “Impacto del laboratorio de codificación narrativa STORYCODE en las habilidades de razonamiento computacional\, narrativas\, y colaborativas de niños entre 4 a 8 años.”\n\nAngela Tardivo. Psicóloga investigadora del Proyecto Storycode en la Universidad Europea de Madrid.\n\n\n18.15: Mesa redonda: “Experiencias de codificación narrativa en la escuela infantil y primaria.”\n\nFederico Corradini. Scuola Ladina di Fassa (Italy). Director de la Scuola Ladina di Fassa\, promotor del Proyecto Erasmus+ StoryCode.\nFrank Hiddink. Learning Hub Friesland (Netherlands). Responsable del Proyecto StoryCode en Learning Hub Friesland.\nAndrea Maggioni – Stripes Cooperativa Sociale ONLUS – Responsable del Proyecto StoryCode en Milán.\nIgor Guida – Stripes Cooperativa Sociale ONLUS – Vicepresidente y Cofundador de Stripes ONLUS.\nAlejandro Rodríguez. Fundación Educativa Francisco Coll (Spain). Docente responsable del Proyecto StoryCode en el Colegio Santa Catalina de Sena.\nModera\, Mara Rinner – Formadora y consultora en proyectos educativos y tecnológicos. Apoyo en gestión de proyectos (PM) del proyecto Erasmus+ StoryCode.\n\n\n19.00: Cierre de la jornada\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUn evento\, Tres Experiencias\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n📌Jueves 22 de mayo 2025\, 17:30 – 20:30. Pruebas abiertas de los grupos musicales Rock Spectrum & Rock A LA PAR. “Encuentro musical para fusionar mundos diferentes”.\n📍 Salón de Grados\, Campus de Alcobendas\, Universidad Europea de Madrid\n🎯Rock Spectrum & Rock A LA PAR abren sus puertas a jóvenes y adultos\, tanto neurotípicos como neurodivergentes\, apasionados por la música. Estas bandas de rock\, formada por jóvenes neurodivergentes y músicos profesionales italianos y españoles invitan a todos a experimentar encuentros musicales que fusionan mundos distintos. ¡Únete y prueba tu talento con nosotros!\n¡Pruebas abiertas! Ven\, escucha… ¡y súmate a tocar con las bandas!\n\n\n\n\n\n\n📌Viernes 23 de mayo 2025\, 10:00 – 14:00. 9ª Jornada en Salud Mental Infantil y Juvenil\, Neurodesarrollo y Contexto. “Construyendo Redes para la Inclusión\, la Prevención y el Bienestar”.\n📍 Salón de Grados\, Campus de Alcobendas\, Universidad Europea de Madrid\n🎯La Jornada en Salud Mental Infantil y Juvenil\, Neurodesarrollo y Contexto de la Universidad Europea de Madrid es un espacio de referencia consolidado para el intercambio de conocimientos en psicología clínica\, educación\, neuropsiquiatría y ciencias sociales\, enfocada en la prevención\, inclusión y el bienestar de niños y adolescentes. La jornada nace como evolución de las Jornadas de Educación y TEA\, organizadas desde 2017 por el equipo del Máster MUPIJ\, referentes en formación y divulgación científica sobre el  Autismo (TEA).\n\n\n\n\n\n\n📌 Viernes 23 de mayo 2025\, 15:00-19:00. Story Code International Conference. “Codificación narrativa STEAM en la educación infantil y primaria / Narrative coding in childhood education”.\n📍 Salón de Grados\, Campus de Alcobendas\, Universidad Europea de Madrid\n🎯Dedicada a la innovación educativa\, la Story Code International Conference explora el uso de la tecnología para potenciar el pensamiento computacional\, la interacción social y la inclusión en la educación infantil y primaria. Enmarcada dentro del proyecto Erasmus+ STORYCODE (2023-2026)\, promocionado por la Comisión Europea y desarrollado con escuelas de España\, Italia\, Países Bajos y Lituania\, la conferencia es una oportunidad para compartir estrategias psicopedagógicas y experiencias en el aula.
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SUMMARY:Perspectivas Psicoeducativas hacia la Inclusión
DESCRIPTION:Programa: \n\n14:30 – 16:30 h. El tratamiento basado en la metodología ABA (Applied Behavior Analysis). Valentina Piermattei\, Centro Abaterapia\, Tres Cantos\n16:30 – 18:30 h. La mirada sistemica en la educación. Monica Velletrani\, Scuola Statale Italiana di Madrid\n18:30 – 20:30 h. Intervención Metodológica en TEA mediante el Modelo TEACCH. Isabel del Castillo González\, Centro Qualis Vitae\, Madrid\n\n Idioma: Español. \n Descarga el folleto Aquí \n Inscripción gratuita* (requiere registro previo).\n Inscríbete Aquí \nEn el marco de la quinta edición del Máster Universitario de Psicología Infantil y Juvenil (MUPIJ) de la Universidad Europea de Madrid\, presentamos el Ciclo de Seminarios Monográficos MUPIJ 2025/26\, un espacio creado para el intercambio de experiencias\, la actualización profesional y la reflexión crítica sobre la práctica psicológica con niños\, niñas y adolescentes. \nA lo largo de este ciclo\, ocho expertos en el ámbito de la Psicología Infantil y Juvenil compartirán sus conocimientos\, trayectorias y líneas de intervención\, abordando temas que atraviesan la clínica\, el contexto educativo y los servicios sociosanitarios.
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SUMMARY:Familia y desarrollo temprano: Impactos\, evaluación e intervención en la primera infancia
DESCRIPTION:Programa: \n\n\n\n\n13:30 – 15:30 h. Alcoholismo Parental y Desarrollo Infantil: Repercusiones y Relevancia de la Atención Temprana. Anabel Macias Molina\, Centro APAMA\, Alcobendas\n15:30 – 17:30 h. Evaluación e Intervención en TEA con Enfoque Centrado en la Familia.  Amelia Martínez Conejo y Teresa Quirós García\, Centro Gatea\, Madrid\n\nDescarga el folleto Aquí \n Inscripción gratuita* (requiere registro previo).\nInscríbete Aquí \n\nCiclo de Seminarios Monográficos MUPIJ 2025/26\, un espacio creado para el intercambio de experiencias\, la actualización profesional y la reflexión crítica sobre la práctica psicológica con niños\, niñas y adolescentes.
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SUMMARY:La valoracion de la situacion de riesgo y desproteccion en infancia y adolescencia
DESCRIPTION:Programa: \n\n17.30-19.30. La valoracion de la situacion de riesgo y desproteccion en infancia y adolescencia. Alejandra Hernández Madrid\, Mancomunidad de Servicios Sociales Las Cañadas\, Soto del Real\, Madrid.\n\n Descarga el folleto Aquí \n Inscripción gratuita* (requiere registro previo).\n Inscríbete Aquí \nEn el marco de la quinta edición del Máster Universitario de Psicología Infantil y Juvenil (MUPIJ) de la Universidad Europea de Madrid\, presentamos el Ciclo de Seminarios Monográficos MUPIJ 2025/26\, un espacio creado para el intercambio de experiencias\, la actualización profesional y la reflexión crítica sobre la práctica psicológica con niños\, niñas y adolescentes.
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SUMMARY:Construyendo entornos laborales inclusivos: de la transición escuela-trabajo a la práctica cotidiana
DESCRIPTION:Programa: \n\n11.30-13.30. Construyendo entornos laborales inclusivos: de la transición escuela-trabajo a la práctica cotidiana. Eleonora Paolizzi\, A.J. Drexel Autism Institute\, Philadelphia\, Philadelphia\, Estados Unidos.\n\n Descarga el folleto Aquí \n Inscripción gratuita* (requiere registro previo).\nInscríbete Aquí \nEn el marco de la quinta edición del Máster Universitario de Psicología Infantil y Juvenil (MUPIJ) de la Universidad Europea de Madrid\, presentamos el Ciclo de Seminarios Monográficos MUPIJ 2025/26\, un espacio creado para el intercambio de experiencias\, la actualización profesional y la reflexión crítica sobre la práctica psicológica con niños\, niñas y adolescentes.
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