Publicaciones divulgativas

  • Iandolo, G. (2022). Psicólogo explica en qué consiste el Síndrome de Asperger (Short version). Diario ABC, España, 18 de febrero 2022. http://ow.ly/ktgX50HZjAF
  • Iandolo, G. (2022). Psicólogo explica en qué consiste el Síndrome de Asperger (Extended version). Diario 20 Minutos, España, 18 de febrero 2022. http://ow.ly/lE4050HZjCk
  • Iandolo, G. (2022). La Entrevista del Día – Giuseppe Iandolo – Síndrome de Asperger. Onda Cero (ES), Aquí en Madrid. 22 de febrero 2022. http://ow.ly/fLtL50I2Y9Y
  • Iandolo, G. (2022). Entrevista a Giuseppe Iandolo por el Día Internacional del Síndrome de Asperger. Cadena Ser (ES), Hoy para tajarse (min. 1h.29min). 22 de febrero 2022. http://ow.ly/erhW50I2YaM
  • Martíns, P., Iandolo, G. (2021). Ansiedad: guía completa para identificarla y conocer sus síntomas menos comunes. Harper’s Bazaar, España, 14 de diciembre 2021. http://ow.ly/oxag50HaLH2
  • Iandolo, G. (2021). Aproximación a la educación Inclusiva a través de la narración digital tangible. Multiplier event en España del Proyecto Eramus+ INCLUDED organizdo por Fundación A LA PAR & Universidad Europea. Madrid 18 de noviembre 2021. http://ow.ly/LuCm50GSHQn
  • Alonso-Campuzano, C. (2021). La experimentación e investigación del proyecto INCLUDED. Multiplier event en España del Proyecto Eramus+ INCLUDED organizdo por Fundación A LA PAR & Universidad Europea. Madrid 18 de noviembre 2021. http://ow.ly/IVZ250GSHPy
  • Iandolo, G. (2021). Cómo fomentar la inclusión y la convivencia en el centro escolar. Jornadas acoso escolar Cruz Roja Juventud: Generando convivencia frente al acoso escolar. Madrid, 15 y 16 de octubre 2021. http://ow.ly/wOpp50GsFRX
  • Malmierca, M., Rubio, O., Iandolo, G. (2021). Educación y Formación. Cruz Roja Conecta. 22 de septiembre 2021. http://ow.ly/iD4p50GfIE7
  • Sánchez, D., Sosa, N. (2021). KiVa, un programa que lucha contra el acoso escolar. Periodico magisterio, 25 de mayo 2021. https://bit.ly/2SqV0cE
  • Pascual, K., Sosa, N. (2021). “Mi hijo tiene un amigo tóxico”: ¿qué podemos hacer los padres? Bebés y más, 6 de abril 2021. http://ow.ly/r2IO50ElFnz
  • Redacción TeleMadrid, Alonso-Campuzano, C., FAPA Giner de los Ríos, Labanda, A. (2021). Miedo e incertidumbre… o cómo ser padre en pandemia. Web de TeleMadrid, 25 de febrero de 2021. http://ow.ly/RtUg50ElFlV
  • Pascual, K., Sosa, N. (2021). Mi hijo no tiene amigos: ¿cómo puedo ayudarle? Bebés y más, 26 de marzo 2021. https://bit.ly/3rtT92y
  • Pascual, K., Sosa, N. (2021). ¿Por qué los niños se cortan el pelo? Bebés y más, 4 de febrero 2021. https://bit.ly/3tZcqL8
  • Álvarez-Patilla, D, Sicomero, A., Iandolo, G., De-Vena, M., Sánchez, A. Santana, A. (2021). Niños con baja autoestima, frustrados e irascibles, ¿usan los menores de 14 años las redes demasiado pronto? Web de RTVE, 7 de febrero de 2020. http://ow.ly/1Yth50DwPNB
  • Redacción TVE, Iandolo, G. (2020). Los peligros de las redes sociales (Min. 00:54). La hora de La 1 TVE 26-10-2020 (11.00 am). Televisión Española, 26 de octubre de 2020. https://youtu.be/60AN-iJRpp8
  • Pascual K., Sosa N., (2020). A qué edad y cómo pueden los niños empezar a consumir todo tipo de noticias. Bebés y más, 14 de octubre de 2020. http://ow.ly/IqYv50BVD78
  • García, C., Iandolo, G. (2020). Giuseppe Iandolo: “El aprendizaje consiste en una serie de procesos y competencias que se desarrollan en ámbito escolar y extraescolar a lo largo de la vida”. El Economista, 9 de octubre de 2020. El Economista, 9 de octubre 2020. http://ow.ly/Pkfc50BOZVq
  • Redacción Economista, Iandolo, G. (2020). Recursos tecnológicos, mobiliario apropiado y rutinas flexibles… según psicólogos infantiles de Madrid (PSISE). El Economista, 11 de septiembre 2020. http://ow.ly/97EH50BoOqm
  • Ayuso A., Iandolo, G. (2020). Las repercusiones de no acudir al colegio en seis meses: estrés y deterioro de patologías previas. El Independiente, 23 de agosto 2020. http://ow.ly/iUb250B6Af1
  • Omedes E, Sosa, N., Prado, A. (2020).¿Cómo afrontarán los niños la vuelta a las aulas?: “Después de meses van a volver a un colegio que no es el mismo”. Diario 20 minutos, 20 de agosto 2020. http://ow.ly/3zhH50B6fsD
  • Iandolo G. (2020). Educación inclusiva con estudiantes con TEA. IV Webinar Educación y TEA. Universidad Europea & Federación Autismo Madrid,12/06/2020. http://ow.ly/8ZXq50Abj7i
  • Pascual K., Sosa N., (2020). Parentificación: cómo detectar y ayudar a los niños que ejercen roles de padres. Bebés y más, 10 de junio de 2020. http://ow.ly/NAOR50ApTjG
  • Pascual K., Iandolo G., (2020). “Los adolescentes son los más perjudicados por el encierro”, señala el psicólogo infantil Giuseppe Iandolo, Bebés y más, 20 de mayo de 2020. http://ow.ly/v9Mb50Abj3W
  • Iandolo G., (2020). El sueño durante la cuarentena por COVID-19, Marcha FM Radio & Universidad Europea, 21 de abril de 2020. http://ow.ly/HyVq50zk0tH
  • Iandolo, G. (2019). Fonología del lenguaje y multifactorialidad de las dislexias evolutivas (The Phonology of Language and the Multifactorial Nature of Dyslexia). VALUE Magazine, Universidad Europea, 15 de febrero de 2019. https://bit.ly/3bhcoophttps://bit.ly/2WxkTHL
  • Iandolo, G. (2019). Las señales para detectar la dislexia en los niños. Saber Vivir TVE, 31 de enero de 2019. https://bit.ly/2xk7uYT
  • Sosa N., (2018).El verdadero significado de la Navidad. Gente de hoy, 27 de diciembre de 2018. http://ow.ly/jCeY50ApTjQ
  • Pascual K., Sosa N., (2018). Han vuelto a mezclar las clases en el cole de mi hijo: ¿es bueno para los niños? Bebés y más, 14 de septiembre de 2018. http://ow.ly/v5vN50ApTkm
  • Pascual K., Sosa N., (2018). Mi hijo empieza el curso en un cole nuevo: nueve claves para ayudarle en la adaptación. Bebés y más, 5 de septiembre de 2018. http://ow.ly/Hs2l50ApTkS
  • Iandolo, G. (2018). La mujer que desarrolló un videojuego para ayudar a su hijo disléxico. El País Retina, 17 de julio 2018. https://bit.ly/3allAbr
  • Iandolo, G. (2018). Los “selfies” en escenarios de accidentes o catástrofes, una droga peligrosa. La Razón, 06 de junio 2018. https://bit.ly/3a55YbL
  • Iandolo, G. (2018). ¿Sufrir estrés en época de exámenes es normal? El Economista, 23 de enero 2018. https://bit.ly/2wvbq9l
  • Iandolo, G. (2017). ¿Por qué nos gustan las películas de terror? Blog de Expansión, 15 de septiembre 2017. https://bit.ly/2WCaeeT
  • Iandolo, G. (2017). Instagram es malo para la salud. El Independiente, 16 de julio 2017. https://bit.ly/2QzsKRq
  • Iandolo, G. (2017). Paco Sanz, un psicópata para los expertos (Min. 00:39). Telecinco, 30 de marzo 2017. https://bit.ly/33FHlQG
  • Iandolo, G. (2017). ¿Está ‘Peppa Pig’ destrozando la imaginación de los niños? El País, 5 de enero 2017. https://bit.ly/2vETZTf
  • Iandolo, G. (2017). Así son los niños de la generación web. The Luxonomist, 3 de enero 2017. https://bit.ly/3bdwhN2
  • Iandolo, G. (2016). Cómo sobrevivir a un viaje con tu padre. Condé Nast Traveler, 18 de marzo 2016. https://bit.ly/2J1JyfA
  • Iandolo, G. (2016). Los deberes en España (Min. 00:43). La Sexta 16 de marzo de 2016. https://bit.ly/2Upt2LL
  • Iandolo, G. (2016). Que el primer viaje juntos sea perfecto. Condé Nast Traveler, 3 de marzo 2016. https://bit.ly/2vIZ11c
  • Iandolo, G. (2015). ¿Acabáis de romper? ¡Irse de viaje! Condé Nast Traveler, 30 de diciembre 2015. https://bit.ly/2J592ZB
  • Iandolo, G. (2014). ¿Por qué hay maridos que no se despegan de sus madres? Diario ABC, 24 de febrero 2014. https://bit.ly/3bhDYlu
  • Iandolo, G. (2013). Gozar de disponibilidad afectiva. La Razón, 3 de octubre 2013. https://bit.ly/2Ubfm8m
  • Iandolo, G. & Alonso-Campuzano, C. (2012-2020). Artículos divulgativos de interés psicológico referenciados. Sección de artículos de PSISE Madrid, Servicio de Psicología Clínica del Desarrollo. Unidad de Observación y Diagnóstico Funcional. 2012-2020. https://bit.ly/33AH7dr