El proyecto «INCLUDED: Inclusive childhood education supported by multimedia and digital storytelling» ha sido un proyecto de formación e investigación-acción promocionado por la Comisión Europea (Erasmus+). El proyecto se ha llevado a cabo entre 2019 y 2022 a través de la colaboración de instituciones españolas (Universidad Europea de Madrid, Fundación A LA PAR), italianas (Università di Trento, EduTech, IC3 Modena) y finlandesas (Rovanstinkankan koulu).
Como resultado de distintas actividades de experimentación e investigación en centros escolares en España, Italia y Finlandia, los promotores del proyecto han generado unas líneas guia sobre la narración digital tangible y sus posibilidades de uso como herramienta de inclusión educativa.
En la web del proyecto se encuentran también los informes finales sobre las distintas fases del proyecto:
- Formación sobre narración e inclusión para docentes
- Experimentación con la narración digital tangible
- Investigación en centros escolares
- Líneas guía sobre narración digital tangible e inclusión educativa.
